Il corso di aggiornamento in questione si pone come obbiettivo la creazione di piccoli gruppi di lettura, da parte degli insegnanti. I gruppi in questione prepareranno delle LETTURE ANIMATE da effettuare all'interno della loro Scuola, o anche in altre Scuole o in luoghi deputati come per esempio la Biblioteca. Le tecniche acquisite permetteranno inoltre di preparare altre LETTURE ANIMATE a discrezione degli insegnanti.
SCHEMA DEL PERCORSO

PRIMO INCONTRO: Il suono della voce
• Esercizi di respirazione.
• Lo strumento voce.
• Espressione con fonemi senza senso.
• Scioglilingua.
• Emozioni e suoni.

SECONDO INCONTRO: L’emozione nel raccontare
• Racconti con stimoli emotivi
• Racconti con stimoli sensoriali.
• Racconti con fotografie, immagini, sentimenti…

TERZO INCONTRO: Le tecniche del racconto
• L’uso di varie tecniche nel raccontare.
• Il coro e la coralità nel racconto.
• I “trucchi” nel racconto
• Tecniche di narrazione teatrale.

QUARTO INCONTRO: Sperimentare il racconto
• Sperimentazione delle tecniche acquisite in brevi racconti, in filastrocche, in poesie o parti di romanzi.

Negli ultimi sei incontri si sceglieranno i testi e si imposteranno i vari canovacci di lettura si proveranno e si realizzeranno le letture animate.